შეფასების რუბრიკა

                   საშინაო  დავალების   შეფასების   კრიტერიუმები

კრიტერიუმები	მაღალი			საშვალო	დაბალი
არის  თუ  არა  წარმოდგენილი  მოცემული  საკითხის  კარგად   გააზრება?	საკითხი  კარგად  არის გააზრებული.წარმოდგენილია თვალსაზრისი,  პოზიცია  კარგად  არის   დასაბუთებული			საკითხი  კარგად  არის  გააზრებული.წარმოდგენილია   თვალსაზრისი, პოზიცია  დასაბუთებულია	საკითხი  ნაწილობრივ არის გააზრე- ბული პოზიცია  მხოლოდ  ნაწილობრივ
არის  თუ  არა  ნაწერში  აზრი  ცხადად,  მკაფიოდ   გადმოცემული?	ყველა  წინადადების  აზრი  გასაგებია,ცხადია			გვხვდება  მხოლოდ  ერთი  ბუნდოვანი   მონაკვეთი	აზრები  ჩამოუყალიბებელია, ბუნდოვანია
არის  თუ  არა  ნაწერი  კარგად ორგანიზებული (სრუქტურულად  გამართული, აბზაცი  გამოყოფილი,აზრები  თანმიმდევრულად  გადმოცემული)?	კარგად  ორგანიზებულია			ორგანიზებულია  ნაწილობრივ	არ  არის  ორგანიზებული
არის  თუ  არა  ნაწერი   ლექსიკურად   მდიდარი და  ადეკვატური?	ლექსიკა  თემის  შესაბამისი  და   მრავალფეროვანია			ლექსიკა  თემის  შესაბამისია	ნაწერი  ლექსიკურად  მწირია, გვხდება  სიტყვათა  მნიშვნელობების აღრევა
არის  თუ  არა  ნაწერი  გრამატიკულ-ორთოგრაფი- ულად  გამართული?	შეცდომა  არ  არის			შეცდომა  ერთი  ან  ორია	შეცდომა  სამი  ან  მეტია
შეძოლ  თუ  არა მოსწავლემ  სასვენი  ნიშნების  სწორად  გამოყენება?	გამოყენებულია  ყველგან სწორად  (ან  მხოლოდ  ერთი  შეცდომა)			ორი  ხარვეზია	სამი  ან  მეტი შეცდომა
აქვს  თუ  არა  ნაწერს  სრულყოფილი მოცულობა?		სრულყოფილია	დამაკმაყოფილებელია		მცირეა